Brücke für die Neugier

Jörg E. Feuchthofen

Geschäftsführer Bildungs- und Gesellschaftspolitik,

HESSENMETALL in Aktiv vom 04.12.10

Wir brauchen in der 5. und 6. Jahrgangsstufe der weiterführenden Schulen ein neues fächerübergreifendes Fach Naturwissenschaften. Das haben wir zu Beginn der 7. VhU- MINT-Messe im Hessischen Landtag gefordert.

Warum? 

In der Grundschule sind die Kinder noch motiviert und neugierig. Nach dem Übergang zur weiterführenden Schule gibt es dann in der 5., oft auch in der 6. Klasse keinen naturwissenschaftlichen Unterricht mehr. Und erst in der Jahrgangsstufe 7 startet der auch noch meist sehr theoretische Physik-, Chemie- und Biologie-Unterricht. Kein Wunder, wenn die Kinder bei solchen Brüchen die Begeisterung für Naturwissenschaften verlieren. Wir schlagen ein Stufenkonzept vor: mehr naturwissenschaftlichen Unterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 und ein fächerverbindendes Konzept ab Jahrgangsstufe 7. Mittelfristig soll dieser Ansatz auf die komplette Sekundarstufe I übertragen werden, also ein fächerübergreifendes Fach „Naturwissenschaften“ von Klasse 5 bis Klasse 9 (G8) beziehungsweise 10.

Sage keiner, es gäbe kein Interesse an den MINT-Fächern. Aber man muss etwas dafür tun – und man muss es richtig machen! Unsere MINT-Messe, die wir als Arbeitgeberverband HESSENMETALL zusammen mit anderen fördern, zeigt uns jedes Jahr, wie viel Spaß Naturwissenschaften machen können. Und was für tolle Ergebnisse dann dabei herauskommen. Also: Bitte mehr davon!

„Mathe, Physik, Bio und Chemie ab Klasse 5“